塑料托盤從業人員可以通過服務平臺開設網店，同時也可將外網上(如淘寶)的店鋪平移到服務平臺上，學院支持塑料托盤開設網店，給塑料托盤展示的機會和發展的空間，更鼓勵塑料托盤跨專業跨年級組建創業團隊，完成產品開發到電子商務運營整個過程的實踐。對于成熟的塑料托盤創業團隊和創業項目，學院給予政策上的支持和技術上的輔助，幫助塑料托盤完成創業的夢想。
并對已形成規模的塑料托盤企業，可以嘗試將其遷移到合作企業子系統中這樣形成的合作企業對學院來說更具有黏合性，對深入開展校企合作起到積極的推動作用，也為我院塑料托盤創業帶來了信心和經驗。該子系統重點是將學院各個專業自主研發的產品、服務，通過創業服務平臺使其轉化成商品推廣出去，利用該模塊推廣一方面向合作企業和同學展示專業成果，增強合作企業和塑料托盤們的信心；另一方面鼓勵塑料托盤發揮專業優勢。 積極主動的開發新產品或服務，從教師到塑料托盤普及研發知識，提高學院整體科研能力，為創業提供技術支撐。大塑料托盤創業平臺物流配送主要有兩部分組成。一部分是采用合作的物流企業，如EMS、順豐等，此部分主要針對本市外的商品配送環節。
另一部分采用自建的物流基地配送，主要針對本市內的配送服務，此環節的保障主要依托本院校的物流專業以及物流實訓基地，具備完整的服務體系和服務系統能夠在局域網內下單和配送操作。“互融共贏型”大塑料托盤創業服務平臺，有利于實現創業項目整合和技術資源共享，可以為企業、院校、塑料托盤三方帶來共贏，將三方有機的“互融”在一起，成為一個整體。 從院校來說，學院充分利用了人才和技術優勢，提高了學院整體科研能力，并能在學院內部完成專業產品到商品的轉化，為合作企業和塑料托盤創造了優越的環境，滿足企業盈利和塑料托盤創業的基本需求。
從塑料托盤方面來說，該平臺為大塑料托盤創業提供更好的項目來源和技術支撐，提升大塑料托盤創業企業競爭力和盈利水平。大塑料托盤創業服務平臺的實施可以顯著的提高大塑料托盤創業企業的成功率，增強院校服務大塑料托盤創業的能力，從而推動大塑料托盤創業的激情。從企業來說，滿足了企業以市場需求與創造市場行為為發點并獲取利益的屬性，企業在與學院合作的過程中，既節約了大量的資金，實現了成本效益最大化，又得到了穩固的具有明顯優勢的人才和技術支撐，使企業的發展后勁更足。
